Читать книгу Матрица обвинения онлайн

Так, скованный кандалами, я покидал мой уголок, место моей тайной страсти к числам. Я шагал вслед за людьми в чёрной униформе, которые ни словом, ни взглядом не давали мне понять, что происходит. Почему в мире, где каждая улица и дом выстроены по строгим правилам геометрии, сама геометрия стала чем-то запретным? В моей голове ещё теплились отголоски цифр в прямоугольниках, этих странных структурах, что я складывал и умножал, находя в них нечто… очаровательное. Теперь же они казались мне причиной моего падения, загадкой, на которую я так и не нашёл ответ.

* * *

Я сидел перед инспектором полиции, чьё бесстрастное лицо отражало жестокость и неумолимость государства, в котором я оказался всего лишь песчинкой, чья жизнь могла быть стёрта одним движением руки безымянного бюрократа. Стены помещения были голыми и угрюмыми, а воздух насыщен запахом страха и хлорки. Эхо моих собственных ударов сердца отражалось от каменных стен, словно подчёркивая моё одиночество в этом лабиринте бездушия.

Инспектор смотрел на меня мрачно, его взгляд был лишён жалости или какого-либо понимания. Ведь он всецело посвящён своему долгу – выявить улики, найти доказательства и добыть признания без учёта человеческого фактора. Я хотел найти в себе смелость говорить, пытался вспомнить, как мои математические упражнения могли привести к тому месту, в котором я сейчас нахожусь.

Инспектор склонился вперёд, его глаза не светились ничем, кроме холодного равнодушия. «Ты понимаешь, почему ты здесь, не так ли?» – его голос был монотонным, но каждое слово ввинчивалось в моё сознание, как знак неизбежного.

Он достал из папки лист, на котором было что-то написано размашистым почерком, который показался мне очень знакомым. Это был донос. Я успел увидеть первые строки, которые гласили:

Я пишу вам об одном человеке. Я видела, как он перемножал матрицы…

Осознание с щелчком добавило недостающий кусочек в пазл, который с тяжёлым, глухим ударом обрушился на меня. Я узнал почерк. Это была моя учительница математики. Но как же так? Ведь именно она устроила для нас в школе математический кружок, в котором мы собирались для обсуждения тем вне школьных уроков – я и ещё один парень из нашего класса. И учительница показывала нам книги, но никогда не давала их нам в руки. Я помню, как она на первом занятии нарисовала три взаимно пересекающихся круга и сказала, что это диаграмма множеств. Это же было так волшебно – постигать новое знание.