Читать книгу Наука, искусство, спорт или игра? Претенденты на звание чемпиона мира онлайн

18. Подлинная сила предполагает также силу характера, и именно поэтому, я сомневаюсь в гениальности Цукерторта. В. Стейниц.

19. Матч со Стейницем стоил ему жизни. З. Тарраш.

20. Он был учеником Андерсена, причём учеником одаренным, как и учитель, считал, что без комбинации нет шахматного искусства. Б. Туров.

блестяще зная языки, в том числе древнегреческий санскрит, турецкий, арабский, латинский

22. Отец его был прусским миссионером, мать – польской графиней. Шахматный словарь.

23. Цукерторт окончил Гейдельбергский (отделение химии) и Берлинский (отделение физиологии), университеты, был удостоен ученой степени доктора медицины в Бреславле (ныне Вроцлав). «64» 1983 г.

Он владел всеми видами оружия и считался одним из искусственейших фехтовальщиков своего времени.

25. Известно, что после проигрыша матча Стейницу, Цукерторт стал неузнаваемым и больше не добивался крупных успехов. М. Юдович.

• Г) Творчество.
• Цукерторт – Блэкберн
• Лондон 1883.
• Ферзевый гамбит. D05
• 1.c2 – c4 e7 – е6 2. e2 – e3 Kg8 – f6
• 3. Kg1 – f3 b7 —b6 4.Cf1 – e2 Cc8 – b7
• 5.0 – 0 d7 – d5 6.d2 – d4 Cf8 – d6
• 7.Kb1 – c3 0 – 0 8.b2 – b3 Kb8 – d7
• 9.Cc1 – b2 Фd8 – e7

Обычный ход 9…. c5 был лучше. Если 10.Kb5, то 10…. Cb8 (И. Цукерторт). Уберечь чёрнопольного слона от размена можно было также сыграть предварительно 9…. а6 (П. Романовский)

10.Kc3 – b5 Kf6 – e4

11.Kb5: d6 c7:d6

12.Kf3 – d2 Kd7 – f6

13.f2 – f3 Ke4:d2

14.Фd1:d2

14….d5:c4 15.Ce2:c4 d6 – d5

15…. Лf8 – c8

16.Cc4 – d3

16….Лf8 – c8.

17.Ла1 – е1 Лс8 – с7

18.е3 – е4 Ла8 – с8

19.е4 – е5 Kf6 – e8

20.f3 – f4 g7 – g6

21.Лe1-e3 f7 —f5

После 21….Kg7 белые продолжали бы атаку посредством 22.g4 (И. Цукерторт).

Попытка разрубить гордиев узел энергичным ходом, не лишена известной логики: чёрные имели шанс прикрыть путём Ke8 – f6 – e4 слабости пунктов e6 и g6. создающиеся после 22.ef. Однако в решении чёрных оказалось непредусмотренной возможность красивой комбинационной атаки белых, но что другое могли предпринять черные, чтобы затормозить угрозу f4 – f5 им пришлось бы парировать ещё атаку g2 – g4, а это невозможно без создания новых слабостей в позиции чёрных (П. Романовский).