Читать книгу Блейдвингс. Игры ярости онлайн

Чтобы попасть в Олдридж, я вкалывала с восьмого класса. Статьи, исследования, проекты, участие в конкурсах и программах. Я из кожи лезла вон, чтобы пробить себе дорогу. Экстерном закончила двухгодичные курсы, невероятно сложные и энергозатратные. И теперь, оглядываясь назад, понимала, все не зря. Учеба в универе стала лучшим вознаграждением за годы стараний. Новые дисциплины увлекали, преподаватели пробуждали желание учиться, и я с непосредственностью ребенка впитывала новые знания, пребывая в полнейшем восторге и в который раз убеждаясь, психология – однозначно мое.

У нашего курса было довольно много дисциплин психологической направленности, кроме того, социология, философия, история, основы права и биология. Такой невероятный коктейль обещал увлекательнейшие четыре года обучения. А после, если удастся зацепиться и меня по-настоящему захватит эта тема, я планировала продолжить обучение и получить степень магистра. В каком именно университете – покажет время.

К тому моменту, как влетела в аудиторию, все места были заняты, кроме первых рядов. Примостившись с краю, быстро открыла лэптоп и уставилась на преподавателя. А посмотреть было на что. Пузатый, бородатый и патлатый, внешностью он очень напоминал байкера. Между тем, в расписании значился профессор Эриган, каждая статья которого тянула на Нобелевку по психологии. Да не может этого быть! Внешность ученого никак не соответствовала моим представлениям о нем. В этот момент я предельно четко поняла, что значит когнитивный диссонанс.

– Сегодня начнем с истоков. Одним из первых столпов психологии был… кто?

– Фрейд, – донеслось с середины аудитории.

– Верно. Зигмунд Фрейд в своей психоаналитической теории утверждал, что психика человека состоит из трех компонентов – «Я», «Сверх-Я» и «Оно». Кто может подробнее рассказать о каждой структуре?

Я могла, ведь старика Фрейда изучила вдоль и поперек еще несколько лет назад. Несмотря на мои знания, лекция оказалась невероятно увлекательной, и полтора часа пролетели незаметно. За это время мы успели в лучших традициях современных психологов «попинать» старину Зигмунда и даже устроить импровизированные дебаты, во время которых одна группа выступала за психоанализ, а вторая резко критиковала ее постулаты. Профессор остался доволен и процессом, и его итогами.