Читать книгу Недавно минувшие дни онлайн

Если не считать обстановку того дня, сказанные слова заняли свое место в глубине души, затронув её струны.

– Мы были великой державой… Мы должны жить как свободная страна, как суверенное государство…

– Никто не имеет право распоряжаться нашим золотом и их запасами!

…В душе Сарвара вращались иногда подобные мысли, но он пока их не понимал полностью. С кем бы посоветоваться? Перед взором начали проходить преподаватели: Турсунов – преподает «Сопротивление материалов», Айтыкин – по «Начертательной геометрии»; Хакимов – по «Черчению»; Молчанов – по «Машиностроению»; Исамухамедов – по «Философии». Все они прекрасные, умные педагоги. Знатоки своих предметов… Однако, то, что в душе, не всякому педагогу доверишь…

В конце – концов его мысли остановились на имени одного педагога – Акил Умурзакович Салимов – преподаватель по «Автоэксплуатационным материалам». Он хорошо, с доверием относится к Сарвару. Во время занятий, когда он читает лекцию, как будто разговаривает с ним…

Мой школьный учитель Кучкар ака говорил: «Учитель, когда преподает, ищет глазами одного ученика, находит и смотря в его глаза, говорит». Не зря же Акил Умурзакович тоже читая свои лекции, смотрит в глаза Сарвара?… Сарвар тоже стремиться не упускать ни одного слова своего учителя. Как воспримет учитель мысли Сарвара? Он долго стоял на перекрестке мысленных вопросов… Потом осторожно открыл дверь с табличкой «А.У. Салимов».

– Можно, учитель?

– Заходи, заходи Сарвар…

Обычно преподаватели своих учеников называют по фамилии, а когда учитель пригласил его в свой кабинет по имени – обрадовался.

Значит можно ему доверить свои мысли.

– Учитель, не помешал?

– Иногда, когда студенты отвлекают, мне нравится… Пожалуйста, слушаю Вас…

Сарвар, немножко волнуясь, начал.

– Учитель, можно ли сделать «революцию» в нашем обществе?

Зрачки глаз Акила Умурзаковича широко раскрылись. Сарвар ничего не сказал о группе «Джигитов», на это и не имел право, совесть тоже не позволяла. Только он хотел получить ответ на следующие вопросы: «Реальна ли идея борьбы за свободу Узбекистана?»