Читать книгу Философия срединного пути. Законы и принципы мироздания онлайн

Подросток в этой истории проявил настойчивость и упрямство в ситуации, связанной с отцом, который дал непосильно тяжелое задание. Проявив упрямство, мальчик получил жесткое наказание от отца, которое его сломило. После этого случая мальчик запретил себе быть настойчивым и смелым, так как в той истории сделал вывод, что именно из-за этих качеств его наказали.

Просмотрев и проанализировав ситуацию, мы вышли на понимание, что настойчивость была проявлена с позиции претензии и неуважения к старшему. Тогда получается, что не настойчивость была причиной наказания, а чувство несправедливости, возмущения, игнорирование принципа Иерархии, Закона Равнозначия, Закона Гармоничного обмена энергиями. Когда объяснили парню Закон Иерархии – ситуация схлопнулась, и запрета на «настойчивость» не произошло.

Подобные ситуации показывают, что иногда нам не хватает определенного качества, чтобы справиться с текущим кризисом, качества, которое есть и активировано в нас, но запрещено к проявлению нами же.

Выяснить, какое это качество, и затем принять отторгнутый потенциал этого проявления можно через медитацию «Поход за тенью».

Расслабьтесь, войдите в медитативное состояние.

Представьте ситуацию, с которой вам необходимо справиться. Задайтесь целью выйти на то качество, которое поможет вам пройти этот опыт. Представьте себя маленьким, представьте, как вы входите в свой сердечный центр со стороны спины.

Вы попадаете в пещеру – вниз или вверх уходит лестница, идите по ней. Лестница может уходить вправо или влево, вниз или вверх. Идите по ней, пока не появится ощущение, что вы достигли своей цели, пока не выйдете к двери.

Войдите в эту дверь. За ней вас ждет дружественное вам пространство, солнце, хорошая погода. Впереди дорога, на дороге стоит автобус. Войдите в него. Автобус заполнен, и лишь одно место свободно. Сядьте на него. Повернитесь к своему соседу. Вглядитесь в него: как он выглядит, какие энергии/эмоции от него идут. Спросите, как его зовут. Предложите ему выйти из автобуса и присесть на скамейку возле дороги. Спросите, что он почувствовал, когда вы его изгнали из своих пространств, спросите, какие качества он представляет. Посмотрите на него внимательно, часто образ этой Сути в ходе разговора меняется на дружественный и симпатичный.