Читать книгу Прикладная академия колдовства и некромантии онлайн

– А как же тогда множество боевых заклинаний, которые мы так старательно изучаем? – словно не замечая всеобщего возбуждения и перешептывания, продолжал профессор. – Так вот, чтобы они подействовали, мы с вами и учимся находить зазор между магией противника. Сделать это можно двумя способами. Первый – подгадать, когда резерв и силы вашего противника исчерпаются. Второй же гораздо сложнее и технически почти невыполним, так как маги редко показывают кому-либо уровень своей силы. Нужно всего лишь в бою застать врасплох противника, атаковав сначала одним заклинанием, а следом выпустить второе. Рассчитав все при этом так, чтобы весь свой резерв атакуемый вами маг пустил в оборону от первого заклятия. Тогда у вас будет доля секунды, чтобы сформировать новую атаку и влить заклятие необходимую силу.

– Непонятно, зачем вообще нужна эта заморочка с двумя атаками.

– Первым заклинанием вы просто отвлекаете мага, а когда он защищается, тогда и нападаете по-настоящему, так яснее? – громко спросил преподаватель. – Встретите вы равного по силе мага и до заката будете в друг друга «молотом Зевса» швыряться?

Ну да, не хотела бы я оказаться там, где используется «молот Зевса» – одно из сильнейших атакующих заклинаний.

– Конечно, многие маги пришли к выводу, что сражаться лучше на магических мечах, заговоренных арбалетах или других видах оружия, но я, как выпускник истиной гвардии Его Величества, – тут препод чуть ли не в грудь рукой себя ударил, – предпочитаю сражаться абсолютной магией.

В какой-то момент я увидела возню за нашим столом, близнецы активно жестикулировали, привлекая мое внимание – они пытались что-то подсказать. Только понять их карикатуры я была не в силах. Махнув рукой, один из братьев просто показал мне знак, что все будет в порядке. Но вот в последнем я сильно сомневалась.

Гром развернулся к нам и, махнув, сказал: «Начинайте».

– Что начинать-то? – я усиленно хлопала глазами.

– Сражаться, конечно же. То, что заклинание сложно наложить, не значит, что вы не должны этому учиться. Атакуйте, кому говорю, – профессор, кажется, начинал злиться.