Читать книгу Дух изначального Хаоса онлайн

– Твой ранг мне уже известен, – сказал я Сергею по дороге в парк, – назови тип экстра и вариацию таланта.

Прим. автора: "экстр"(ед. число), "экстры"(мн. число) – экстролюди или гм-люди(генетически модифицированные). Псионик – это тип экстра, обладающий пси-способностями."Английский стиль" – ландшафтный парк с минимальным вмешательством человека в природу.

– В нашей школе всего три вариации. A, S и X.

– Это я и без тебя знаю. Назови свою.

– Y… – невнятно пробормотал Серый, но я хорошо расслышал.

У экстров семь вариаций таланта. От мусорного E до легендарного S и практически божественного(талант уровня бога, как о нём говорят) X.

И есть ещё одна литера используемая для обозначения вариации таланта, потенциал какового невозможно определить – Y. Такой талант с непросчитываемой вероятностью может оказаться соответствующим любому из стандартной семёрки.

– Вот почему ты в общеобразовательном классе. А тип? Или тип тоже неизвестен?

– У меня есть псионические способности.

– Уже что-то. И каково твое ментальное развитие?

– Телекинез 14 ранга.

Только телекинез. При том самого низкого ранга. Что означает способность к манипуляциям с весом не превышающим собственный.

К крайне ограниченной способности.

Примерно как у обычного нетренированного человека, только, в отличие от него, посредством ментальной силы.

– А остальные в классе… – талант Сергея нисколько меня не обескуражил. Я знал, что "общеобразовательный класс" – самый слабый в школе.

– Остальные, – почесал затылок Сергей, – Настя, Маша, Марина, Юля, Таня, Иракли, Миша, Сантус, Толик и Ваня – тринадцатого ранга, кого не назвал – четырнадцатого. Типы…

– Не надо, – перебил я, поскольку прочитал всех, помимо Сергея, – вариации.

– S только у Марины.

Вот как.

А раз она в общеобразовательном классе, то её S точно без плюса. Возможно даже с минусом.

Прим. автора: прежде я бы не стал пояснять столь очевидную вещь, но некоторые люди мне на собственном примере доказали, что иногда следует объяснять и такое. Итак, +(плюс) после литеры(буквы) означает, что талант выше нормы буквенной принадлежности, но не дотягивает до следующего уровня. -(минус), наоборот, что талант ниже нормы, но выше верхней границы предыдущего, более низкого уровня.