Читать книгу Сила нейропластичности в действии: Упражнения, нейротренинги и раскрытие потенциала пластичного мозга онлайн

После 40-45 лет пластичность заметно падает, осваивать новую информацию становится сложнее. Но активность, обучение и социальные контакты по-прежнему стимулируют пластичность.

В пожилом возрасте после 60 лет нейропластичность значительно снижена, компенсаторные возможности мозга ограничены. Проявляются возрастные когнитивные нарушения. Но и в старости возможно замедлить снижение пластичности благодаря активному образу жизни.

Нейропластичность, или пластичность мозга, относится к способности мозга изменяться и адаптироваться в ответ на новый опыт, обучение, практику, а также в результате повреждений и заболеваний. Исследования показывают, что мозг может формировать новые нейронные связи и даже создавать новые нейроны в определённых областях мозга (нейрогенез) в течение всей жизни.

Есть эффективные способы для поддержания и развития нейропластичности мозга как в зрелом, так и в пожилом возрасте. К ним относятся такие методы, как обучение чему-то новому, будь то получение образования или хобби; игры с головоломками или видеоигры, требующие стратегических решений; физическая активность; медитативные техники; правильное питание; социальное взаимодействие; достаточный сон и отдых.

В этой книге мы рассмотрим более подробно эффективные способы, с помощью которых можно стимулировать нейропластичность:

Обучение и образование: Приобретение новых знаний и навыков стимулирует мозг к созданию новых нейронных связей. Обучение может происходить как в формальной образовательной среде, так и через самообразование или практический опыт. Изменения в мозге могут проявляться в улучшении способностей к решению проблем, увеличении объёма памяти или ускорении мыслительных процессов.

Обучение игре на музыкальном инструменте или изучение нового языка: Эти виды занятий требуют интеграции слуховой, визуальной и моторной информации, что ведёт к развитию новых нейронных путей и укреплению существующих. Обучение игре на музыкальном инструменте может улучшить координацию, слуховое восприятие и тонкую моторику, а также может усилить нейропластичность в областях мозга, связанных с музыкальной и слуховой обработкой. Аналогично, изучение нового языка активизирует области мозга, ответственные за лексическое и семантическое знание, а также улучшает когнитивную гибкость и способность к концентрации внимания.