Читать книгу Дух изначального Хаоса онлайн
– Иными словами, какой предмет из школьной программы Вам больше всего нравится?
– Я никогда не учился в школе.
Меня обучал Наставник и Директор об этом знает. Поэтому формулирует запрос иначе:
– Ваш Уважаемый Наставник оставил на Ваше усмотрение выбор направления обучения. Взгляните.
Директор передаёт мне список классов:
Физико-математический,
Химико-биологический,
Гуманитарный,
Социально-экономический…
Довольно длинный, надо сказать, список.
Робототехнический,
Информационно-технологический…
И, наконец, последний:
Общеобразовательный.
– Есть каркас – общеобразовательный курс. На него нанизываются углублённые курсы – для каждой специализации свои, – объясняет мне тонкости программы обучения Директор.
Пока я размышляю – в чём подвох, Директор не унимается, последовательно перечисляя огромные преимущества специализированных классов.
Первое, понятно, углублённая программа. Я получу качественные знания по профильным предметам.
Второе, кто бы подумал, повышенное внимание педагогов. Индивидуальные занятия.
Третье меня действительно заинтересовало, материальная база.
Каждому биологу по лягушке, физику – ускоритель частиц, литераторам по томику Пушкина, а может и по полному собранию сочинений, физкультурникам – гирю на шею, музыкантам – барабан и всё в таком духе.
Если серьёзно, то материальная база по-настоящему впечатляет. Она включает и доступ к университетским мощностям. У школы имеется курирующий её ВУЗ, при том лучший в стране.
Четвертое, заставляет меня слегка приподнять уголки губ, унификация программы с профильным университетским курсом. Лекции вузовских профессоров.
Пятое, шестое… десятое.
Директор долго распространяется о преимуществах специализированных классов, пока, наконец, не подытоживает:
– Что думаете?
– Думаю, несколько сложновато… – бросаю я пробный шар.
– В специализированных классах наибольшее внимание отдаётся профильным предметам… Опять же, поблажки касательно успеваемости и посещаемости по непрофильным предметам…
Вот оно!
– Простите? – решаю я уточнить.